关于做好2022年林学院国家助学金申请及评审工作的通知

来源: 2022-10-24 09:29:03

全院各小班:

国家助学金是党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀,由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科在校学生的助学金。根据《四川农业大学学生管理工作规定》,特此通知:

一、资助金额:

一等助学金4500元/生·年,二等助学金3300元/生·年,三等助学金2100元/生·年。

二、申请条件

在四川农业大学学习的全日制普通本专科学生(2019级——2022级所有通过家庭经济困难认定的学生,定向生和乡村振兴班学生除外),且具备以下条件者:

1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良。

2、学习态度端正,积极上进,勤奋努力。

3、家庭经济困难(经认定),本人生活俭朴,无不良嗜好。

4、上一学年度至今内无违规违纪行为

三、评定办法

1、助学金申请顺序排位:班主任组织召开家庭经济困难学生评议组全体会议,对每一位申请助学金学生的参评条件进行百分制打分(家庭经济困难程度I的分值直接引用),去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算算数平均分,然后按照以下指标权重计算排位分,按照分值从高到低降序排位,以此作为助学金申请顺序的参考。

参评条件:(1)家庭经济困难程度I(直接引用家庭经济困难认定评议值)。(2)学习态度和努力程度S。(3)思想政治素质P。(4)道德品质和诚信、法纪意识M。(5)生活节俭程度F。

指标权重:I:S:P:M:F=0.5:0.2:0.1:0.1:0.1

2、评定基本流程:家庭经济困难学生提出参评书面申请,提出助学金申请等级;班主任组织召开家庭经济困难学生评议组全体会议,对参评学生的5项条件评议打分;按指标体系计算家庭经济困难学生助学金申请排位分并排序,在班内进行公告;公布小班国家助学金名额和等级情况;班主任按照位次优先原则提出等级建议,并单独听取参评学生意见;班主任召开小班班委和支部委员会联席会议商议决定拟评结果;安排专人向申请参评学生反馈拟评意见并做好沟通;在班内公示1天,无异议后报学院。

四、评审程序:

1、学生通过线下申报,班主任组织小班评议组审核材料,并召开国家助学金评定会进行评定,填写《2022年国家助学金评定小班打分表》(附件1),对申请学生进行评定,结果在小班公示。

2、公示无异议后,获得国家助学金的学生登陆四川省高校国家奖助学金(含困难生)在线申请系统在线申请(https://www.scxszz.cn/pros/identity/indexgx.action),账号为身份证号,初始密码为身份证号后六位。小班填写《2022年国家助学金小班评定结果汇总表》(附件2),评议组组长、副组长及申请资助学生在表上签名后,上报到学院。

3、小班公示期内同学如有异议,可向小班评议组提出复议,小班评议组需在1个工作日内进行调查复议并给予答复。小班评定相关材料保存一学期。

4、班主任对申请后未评上助学金的同学进行沟通谈话,做好说明和疏导工作。

5、学院对小班评定上报的学生基本条件进行审核、公示,按限额推荐上报。

五、指标分配

2021-2022学年转专业学生名额分配至原学院,该类学生在原班级进行评定。各小班国家助学金名额分配见学院网站《关于2022年林学院国家助学金指标分配的通知》。

六、时间安排:

1、10月24日-10月26日:学生本人线下申报。小班按照分配指标完成评定工作。

2、10月26日下午6:00—8:00,各小班将《2022年国

家助学金评定小班打分表》和《2022年国家助学金小班评定结果汇总表》纸质档交到林学院事务中心(2公寓对面板房),电子档发送至权益部邮箱lxyquanyibu@163.com

3、10月27日-10月31日:学院对拟受助学生进行审核并公示。

注意:

1、各小班要通过国家助学金评定工作,对家庭经济困难学生进行诚信、感恩、励志、成才教育,鼓励他们勤奋学习,积极向上。

2、凡获助学生在申请过程中弄虚作假,一经查实,追回助学金并追究相关责任;凡获助学生违纪或有不良嗜好,一经查实,立即停发并追回已发助学金。

3、特别注意:脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生以及残疾人子女等特殊困难群体(深贫县免费定向生除外)原则上享受国家助学金。

4、退役复学学生指标单列,为二等国家助学金。

5、小班可多推1-2个同学备选。

如有疑问,请电话咨询:028-86291465。

附件1、2022年国家助学金评定小班打分表.xls

附件2、2022年国家助学金小班评定结果汇总表.xls

四川农业大学林学院

2022年10月24日



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