同寝互助促成长,携手共进创佳绩——林学院7-1-104寝室的成长之约
时间:2026-10-27  作者: 何叶田田   审核人:汤瑞瑞

林学院7-1-104寝室共有6名成员,目前,寝室中刘晋宇、王心怡、张巧巧、杨锦馨四位同学已成功保研,分别前往中国科学院、华中科技大学、中山大学和西北农林科技大学继续深造,另外两名同学也在积极备考研究生。三年来,六名同学在日常相处、课程学习和升学准备中互相支持,逐渐形成了良好的寝室氛围。

以默契为约,让日常相处成为成长的底色

刚进入大学时,7-1-104寝的六名同学并没有制定统一而宏大的目标。而是约定在生活中互相体谅、遇到困难时及时沟通。三年来,这份默契体现在许多小事中。有人第二天需要早起或想早点休息,其他人便会主动关灯、放轻声音;遇到生日,大家会一起庆祝,期末结束后也会相约聚餐,体测前互相提醒锻炼。即便不在自己的值日时间,大家也会自觉打扫垃圾。

这些生活中的小默契,让寝室生活多了几分温暖,也让六个人逐渐形成了彼此支持的团队氛围。不刻意追求步调一致,尊重彼此的生活习惯与成长节奏,是她们共同生活三年的相处之道。

以协作为径,让共同学习成为进步的助力

学习中,7-1-104寝室的同学们习惯将个人努力与集体协作结合起来。

期末复习时,大家会分工整理课堂重点,分享学习资料;遇到难题,六个人常常一起去办公室向老师请教。在她们看来,学习不仅是个人的埋头钻研,也可以是同伴之间的经验交流与思维碰撞。

她们在树木学课程中具体体现了这种协作方式。大家白天在校园内分区域认树、采集标本,晚上把标本带回一同辨认植物。学习后期,两人一组分区采集标本,集中交流,以提高学习效率。

最终,在树木学认树实验考试中,寝室五名同学取得满分,另一名同学取得90分;在“树木树人杯”树种识别大赛中,学院获奖的11名同学中,有5名来自该寝室。

课堂之外,寝室成员曾共同参与领航计划大学生讲思政课比赛,获得学校三等奖;在学院心理剧创作比赛中获得第二名。寝室不仅是生活的共同空间,也是大家携手前进的成长平台。

以陪伴为桥,让保研之路不再孤单

保研不仅考验学生的学业成绩,也离不开科研积累、竞赛经历和申请准备。面对这一过程中的压力与不确定性,7-1-104寝室的同学彼此分享经历,共克难关。

“我们并不觉得保研是一件孤独的事。”谈及保研经历,受访同学表示,寝室成员会主动分享推免经验和院校信息,互相检查申请材料,提醒关键时间节点。已经拿到录取通知的同学,也会及时向还在等待结果的室友分享面试经验,为彼此提供参考。

即使大家确定保研资格的时间有所不同,但并没有因此产生比较和焦虑。室友相互给予帮助和鼓励。遇到学习、科研上的压力,大家会坐下来交流想法,也会相约吃饭、散步,在日常陪伴中调整状态。

四份录取结果背后,既是四位保研同学日积月累的不懈努力,也离不开全体寝室成员信息共享、经验交流、心理支持所构筑的成长支点。

谈及对学弟学妹的建议,受访同学将宿舍与个人联系起来:“把宿舍当成一个团队,齐心协力、互相帮助,一起进步。”对于保研准备,她们建议学弟学妹们在学业上,尽最大努力准备,认真对待每一门课;科研上,尽早进实验室学习,多积累、多请教。准备保研时,提前打磨简历和幻灯片,梳理清楚自己的科研经历;面试时保持放松,自信地表达自己。如果申请结果不理想也不要气馁,相信自己能够找到适合的发展方向。

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